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    【投票】“百名骨干教师”评选投票活动开始啦!
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2019-03-07 22:01  ‖  查看次  ‖  
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      优秀的骨干教师是推进为明新课堂优化、深化的排头兵,是学校教研团队的专业指导和引领者。为充分地发挥骨干教师专业指导和引领作用,打造一批研究型和专家型的卓越教师,为明教育集团于2018年9月开始进行“百名骨干教师”评选,武汉为明学校积极响应,通过学校的层层选拔,评选出以下为明“骨干教师”候选人。

      现将骨干教师候选人的风采和成果向各位老师和家长进行展示,请大家为自己喜爱的老师投上宝贵的一票!

      东北师范大学硕士研究生毕业,高中历史学科教研组长。2009年始供职于武汉为明学校,中教一级,校级首席教师,首届骨干教师。获得国家级信息技术大赛一等奖;在国家级期刊发表论文数篇,参加区级赛课获奖。连续三年执教高三年级,形成了自己的教学方法,高考成绩优异。重视对学生学科素养和学科思维的培养,课堂教学深受学生喜爱。

      中学英语教师、班主任,任教以来,注重初中英语教学的研究和高效课堂的探索。中学一级教师,北京为明教育集团“华南区英语学科带头人”,北京为明集团“十佳班主任”,“武汉市优秀民办教师”,所带班级荣获“武汉市优秀班集体”,“东西湖区优秀班集体”,“全国班级文化建设先进集体”等荣誉称号。曾获“全国中小学生英语能力竞赛优秀辅导教师奖”,“全国中小学英语学习成绩测试指导教师一等奖”,“初中信息技术与教学融合优质课大赛二等奖”“东西湖区英语优质课比赛等奖”。

      高中生物学科教研组长。中共党员,毕业于湖北大学,拥有14年高中生物教学经验和5年高三教学经验。2012年8月加盟武汉为明高级中学,在教研活动中,善学习、不保守、不保留,将自己的教学心得与体会及时分享,促进专业发展。注重团结协作,发挥群体力量,组内进行问题咨询、课程对话、教学探究、学术探讨,促进业务水平共同提高。个人教学中,不断探索高效课堂、生态课堂,研究考纲与考点,深入把握教材特点,了解和分析学情,做到备课上课有的放矢。个人外出参赛多次获奖,2016、2018年获得高考质量贡献奖,获得“优秀青年教师、“优秀师德标兵”等荣誉称号。

      教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望。

      初中数学教师兼初三数学备课组长,毕业于海南师范学院数学与应用数学专业,从事中学数学教育13年。在教育教学中,一直坚持“做有心人,教好每一个学生”的原则,在教学中与同学们亦师亦友,热爱教学,热爱学生,走到同学们中去,受同学们普遍欢迎,让每个学生在学习中都得到全方面的收获和成长。在教学研究方面,作为备课组长,以身作则,自身坚持研究学习,认真做好组内的每一次研备、教学、考试日常工作,在历次区统考中,整个年级组数学考核成绩稳居第一。

      高中数学教研组长,毕业于华中师范大学。入职为明以来,多次被评为优秀青年教师,优秀教研组长。任教以来,时刻关注学生数学思维能力的提升和核心素养的培养,深入探索高效的为明新课堂,对待教学,亲近学生、激发兴趣、培养能力;对待学生,满腔热情、亲切和蔼。在教研活动中,发挥先锋模范作用,带领组内教师扎扎实实搞研究,多次组织高中数学研讨课活动,受到集团和学校领导一致好评。始终坚信,学生才是学习的主人;始终坚持,让学生爱上数学;始终追求,成为学生学习的导师!

      中学一级教师,初中物理学科备课组长,优秀班主任。从事初中物理教学十余年,在学科教学中,搭建知识和学科发展的框架模型引导学生勾画物理学科的基本蓝图,帮助学生在日后的学习和生活中,持续的从科学的探究方法和逻辑思维中受益,并感受到科学和自然学习带来的快乐。带领的初中物理团队在历届中考中物理成绩均获东西湖区第一名。曾多次外出赛课获奖,个人辅导学生在全国物理竞赛中多人获奖。热爱教育事业,扎根为明沃土,视学生为知心朋友,愿为祖国的教育事业和为明的明天贡献毕生力量。

      现任武汉为明高中语文教研组长。20年高中教龄,12年高三教学经验,曾在复读学校、武汉十一中执教,高考文科状元指导教师。曾主编中小学寒假作业,撰写集团管理类论文,多次做新高考专题报告。

      注重对学生潜移默化的熏陶,寓传统文化的内涵于日常的语文教学活动中,在润物细无声中引导学生。上课激情飞扬,引人入胜,深受学生爱戴。

      让每一个学生都得到爱的滋润,知识的浇灌,让每一个孩子在知识的碧海中和谐、自主、幸福地成长。

      初中语文教师兼初三语文备课组长,毕业于湖北大学汉语言文学专业,从事中学语文教育13年。教育教学中,一直遵循“以爱与尊重是教育的出发点”,热爱本职工作,严传身教,深受学生喜欢。在为明新课堂的教学中,充分尊重学生的个性,采用小组合作模式调动学生主动学习的积极性,在备考中,重考点的落实、方法的指导和追求课堂效率。曾先后2次被评为校级“优秀班主任”,并在2017年中考中取得“个人优胜奖”的殊荣。在教研中发挥学科带头人的示范作用,和年轻教师结成帮教对子,带领一支年轻的队伍共同研究。

      高二语文教师、备课组长。加入为明以来,带领语文备课组积极钻研为明新课堂,在“为明新课堂”教学研习实践中,强化目标叙写的学习,在语文教学中注重抓核心问题,以问题链的形式彰显课堂教学的逻辑,课堂教学幽默风趣,自成风格。曾获得“优质课大赛”一等奖、“青蓝工程”语文学科指导教师、师德标兵称号、“课改小故事”一等奖、集团下校“优质课”、“为明新课堂教学大赛”一等奖。

      培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界,我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。

      初中数学教研组组长,在武汉为明学校任职10年,初三毕业班教学4年,4年班主任工作经验。在教学中善于创设民主和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习数学的兴趣;培养学生的合作精神,使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高,注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,重视培养学生分析问题、解决问题的能力。带领初中数学组全体教师不断进行课标学习、考纲和题型的研究,数学组成绩在全区名列前茅。个人赛课多次获奖,荣获校级优秀教师的称号,在区里进行专题《旋转》个人讲座。

      教师不仅要关注学生的成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信。

      初中语文教研组组长。十五年教师生涯,始终探索不已:坚持学习,尊重学生,热爱课堂,研习教材,紧随中考之脚步。学生多有佳绩:所带班级中考曾于全区八十余班级中喜获桂冠,多名学生在全国、全省、全市各类竞赛中获奖。秉承“为明新课堂”提出的要求,始终以“顺应学生天性,遵从教学规律,发掘语文趣味”为自己的教学准则。在个人所获荣誉方面,曾获得全国信息技术整合大赛第一名,武汉市“三优”评比论文三等奖,曾担任东西湖区教师优质课大赛评委,多次在区里的教研活动中承担任务。

      中教一级,集团高级教师,华中示范大学硕士毕业,英语专业八级,高二英语备课组长。

      加入为明以来,在课堂教学中积极思考,处处钻研,手捧教材,静思多磨,年年新书变旧本。在为明新课堂实践中,充分发挥党员和组长的带头作用,带领备课组老师不断学习和探索,落实教学常规,抓好备课组建设,发扬团队精神,互相学习和交流,努力为英语课堂提质增效。身正为范,亦师亦友,宽严有度。多次获国家、省、市级英语竞赛优秀指导教师称号,多篇教学论文发表于教学书刊,在各级各类教学比赛中多次获得奖项。



                  
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